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26
2025.11
以项目库为纲 焕活实验教学新篇 ——健康服务与管理教研室开展实验教学项目库建设及融合提...
为精准对接健康服务与管理专业人才培养目标,构建系统性、实践性、创新性兼具的实验教学体系,2025年11月26日,健康服务与管理教研室以“实验教学项目库建设”为核心抓手,专题组织开展“专业课程实验教学分层设计、融合、优化及提质”教研活动,聚力破解实验教学痛点,推动专业实验教学高质量发展。本次活动由专任教师晋宝慧主持,教研室全体青年教师参会,围绕实验课程融合、分层设...
19
2025.11
聚焦评估促成长 深耕教学谋新篇 —健康服务与管理教研室开展“如何在教学设计中运用有效的...
为进一步提升健康服务与管理专业教学设计的科学性与实效性,强化教学评估对教学质量的诊断、反馈与改进作用,2025年11月19日,健康服务与管理教研室在实414开展了以“如何在教学设计中运用有效的评估方法”为主题的教研活动。活动由专任教师郭彦伯主持,全体青年教师参加,围绕教学评估的核心痛点、方法创新与实践应用展开热烈研讨。活动伊始,郭彦伯老师以一个问题开启了本次教研活动...
13
2025.11
体育铸魂强体魄 文化润心育新人——医药工程学院体育文化节
为全面落实“立德树人”根本任务,推动校园体育与文化深度融合。近日,在学校组织领导下,我院以“体育铸魂,文化润心”为主题的体育文化节在操场盛大举行。学院全体学生踊跃参与,在竞技与体验中锤炼品格、涵养身心。 本届体育文化节设置了丰富多彩的活动内容。在竞技场里,足球、篮球、排球等传统赛事激烈角逐。篮球场上,球员们攻防转换迅速,精准传球、果断投篮,每一次得分都引来...
12
2025.11
学科融通强素养 医药协同育全才 ——药学教研室开展“跨学科课堂观摩、探索育人新方法”专题...
为积极响应“健康中国2030”战略对复合型医药人才的全新要求,深化教育教学改革,2025年11月12日,我校医药工程学院药学教研室组织全体教师开展“跨学科课堂观摩、探索育人新方法”专题交流活动。教师们先后走进健康服务与管理专业的《临床医学概论》实验课堂与《社会医学》理论课堂,通过沉浸式体验不同专业的教学设计与授课方法,深入把握跨学科课堂的特色与精髓。本次活动以搭建跨...
05
2025.11
听诊把脉进课堂,评议赋能真传带 ——医药工程学院药学教研室成功开展“以听促教、以评提质”...
为深化教学改革,提升教学质量,加强教师之间的经验交流与资源共享,药学教研室于2025年11月4日至5日,在教学楼与实验楼组织开展了“以听促教、以评提质”教学反馈专题教研活动。活动采用“听课观摩+集中反馈”的模式,通过前期观摩三位教师的理论课与实验课、聚焦作业设计与评价中的难点问题、集中开展教学反馈与交流等环节,共同探讨教学改进策略,全面提升教研室整体教学水平。活动...
29
2025.10
循文献梳理明研究脉络 从观点输出强论文实力 ——健康服务与管理教研室开展“如何提升学生...
为切实破解健康服务与管理专业学生学术论文写作中文献梳理碎片化、观点输出浅表化、论证逻辑薄弱化的难题,优化学术能力阶梯式培养教学模式,进一步提升学生学术素养与科研实践实效,2025年10月29日,健康服务与管理教研室围绕“循文献梳理明研究脉络,从观点输出强论文实力”主题,通过“写作理念—经验分享—方法提炼”的闭环设计,为教师们搭建了毕业论文写作教学经验交流的平台。...
25
2025.10
医药工程学院2021级开展生产实习答辩
2025年2月21日,医药工程学院2021级生产实习答辩在教学楼顺利进行。本次答辩旨在全面检验学生的实习成果,通过实践深化专业教育,提升学生综合素质,为未来职场发展奠定坚实基础。答辩评审团由马翠霞、孙士儒、杨杜、贾田芊、郭敏、宋煜六位教师组成,全体2021级学生全程参与并展示实习成果。 答辩现场,学生们依次汇报了实习期间的岗位实践内容,覆盖医院、药厂、药学实验室等多个领...
18
2025.10
校企携手,共筑医药人才培养新平台
为积极响应国家关于深化产教融合、促进校企协同育人的号召,进一步提升学生实践能力与就业竞争力,2025 年5月21日,我院副院长唐晓冰、教研室主任杨杜及王瑞教师一行赴重药控股陕西医药有限公司,与该公司副总经理郝亚绒,综合办公室行政总监姚翠芳就学生生产实习及校企合作事宜展开深入洽谈,并成功签署校企合作协议。洽谈会上,副总经理郝亚绒首先对我院来访团队表示热烈欢迎,并详...
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