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抓实开题前置环节 筑牢毕设质量根基--健康服务与管理专业完成 2027 届本科毕业设计(论文)选题双选及两级审核工作
发布日期:2026-09-29    访问量:


为扎实推进 2027 届本科毕业论文(设计)各项工作落地见效,严格落实我校《关于 2027 届本科毕业论文 (设计) 工作安排的通知》文件要求,近期,健康服务与管理教研室有序开展毕业论文(设计)选题征集、师生双向选择、命题审核等系列工作,现已圆满完成全部前期关键环节,为本届本科毕业论文(设计)工作筑牢开局基础。2026年9月21日,健康服务与管理专业教研室针对此系列工作召开专题研讨会,会议由教研室主任孙士儒主持,全体2027届毕业论文(设计)指导老师参加。

图 2027届本科毕业论文(设计)工作总体时间及进度安排


图 健康服务与管理教研室选题征集、师生双向选择、命题审核系列工作流程图

广集课题,严把源头 —— 扎实开展毕业论文选题征集工作

教研室组织符合资质的指导教师开展毕业论文(设计)命题工作,严格落实师资遴选标准,合理控制教师指导学生上限。选题设置紧扣专业人才培养目标,立足学科前沿动态、行业现实需求,兼顾课题的科学性、创新性与实操可行性。教研室对教师提交的初始课题进行初步筛选,规避选题大而空、脱离专业范畴、工作量失衡等问题,引导教师设置贴合学生能力水平,兼具理论研究与实践应用价值的课题,为后续工作储备高质量选题资源。

双向匹配,敲定方向 —— 有序落实师生双向选择工作

在选题库搭建完成后,教研室规范组织师生双向选择工作。学生结合自身专业兴趣、知识储备以及今后发展方向自主填报选题志愿,师生完成双选匹配,教研室对全部配对结果进行汇总梳理,逐一核对学生、指导教师、研究课题三者对应关系。在明确选题基本要求后,各位指导老师分组与学生开展选题面谈沟通会,一对一向学生讲解备选课题,解读选题背景、研究内容、工作量与预期成果,听取学生想法,师生双向匹配确定初步选题。选题涵盖社区健康管理、亚健康情志干预、老年健康照护服务、居民健康素养调研、慢病健康管理方案设计等方向。




图 各指导老师与学生线下沟通并确定题目

分层论证,层层把关 —— 完成教研室、学院两级题目审核工作

为从源头守住毕业论文质量防线,我院严格执行教研室、学院两级题目审查论证机制。教研室首先开展第一轮审核,重点核查题目表述规范性、研究内容、研究方法、课题工作量、难易程度,对部分选题宽泛、研究边界模糊、可行性不足的课题,反馈指导教师修改完善。教研室初审通过后统一报送学院,组织专业带头人开展第二轮复核工作。学院对全部选题进行复核抽检,对存在问题的题目再次要求整改,经过两级层层把关,全部选题通过审核,圆满完成选题论证工作。

最后,教研室孙士儒对本次选题工作开展复盘总结,梳理本次工作中的亮点做法,梳理汇总审核过程中发现的共性问题,例如部分题目表述不够精炼、个别课题工作量分配不均衡、选题与专业结合紧密程度有待进一步提升等,组织教研室内部交流研讨,要求指导教师在后续指导过程中规避同类问题。同时教研室统筹细化下一阶段工作任务清单,明确任务书下达、文献检索阅读、开题报告撰写、论文大纲审定各个环节,要求指导教师压实指导职责,规范做好过程指导记录,提前预判学生在文献研读、框架搭建阶段可能出现的困难,做好答疑帮扶。教研室也将强化过程督导,定期抽查任务书完成质量、学生文献阅读进度与教师指导落实情况,对进度滞后的学生及时预警提醒,把质量管控嵌入毕设工作每一个环节。

图 教研室复盘总结

目前,2027 届本科毕业论文(设计)选题前期各环节已全部收官。下一步,教研室将按照学校时间节点安排,稳步推进任务书下达、文献研读、开题报告撰写等后续工作。持续压实指导教师主体责任,强化全过程过程化监管,紧盯开题、中期检查、查重、外审盲审、答辩归档等关键节点,严把论文全流程质量关口,全力保障 2027 届本科毕业论文(设计)工作规范有序、保质保量完成。