3月16日，陕西科技大学镐京学院医药工程学院举办25级工程训练开班仪式。本次工程训练由医药工程学院全体大一学生、指导教师、思政教育及劳动教育老师协同配合。此次工程训练不仅是连接理论与实践的桥梁，更是培养学生工程意识、动手能力和工匠精神的重要途径。

仪式伊始，医药工程学院翟思程院长发表讲话，翟院长指出工程训练安排在大一第二学期，为期两周时间，这充分体现了工程训练在应用型本科人才培养体系"四层八阶"中的重要支撑作用。翟院长对同学们提出了以下几点要求：一要珍惜此次宝贵的实训机会；二要严格遵守工程训练中心指导教师及相关老师的教学安排与指导；三要高度重视整个训练周期，确保学有所获、练有所得。他着重强调，本次工程训练的主要目的并非直接对应专业科目，而是对学生思维的调节与训练，希望同学们通过这两周的实训，在创新思维和创新能力方面获得明显提升。

陕西服装工程学院工程训练中心主任冯宝文老师详细介绍了为期两周的课程安排。本次实训共设置七个大项目，包括钳工、数控加工、3D打印、工业机器人、人形机器人、生产线实践和创意工坊，这些项目相互关联、层层递进。其中，3D打印项目专为医药工程学院定制，同学们将根据人体后背数据进行逆向扫描，自主设计人体后背支撑结构，以此培养通过工程思维解决专业问题的能力。冯主任特别提醒同学们，各项目训练过程中要注重传统工艺与先进技术的结合，在动手实践中领悟工程文化的内涵。

陕西科技大学镐京学院副校长李宗领教授作总结致辞。他指出，工程训练是人才培养方案中的重要环节，当前企业对人才的选择标准已从单纯看文凭学历转向看重实际能力与职业素养，而解决复杂工程问题的能力和职业素养只能在实践中锤炼培养。李校长强调此次实训立足“四位一体”培养体系，学校不仅配备了经验丰富的指导教师队伍，并安排思政老师和劳动教育老师全程陪同，让理论教学与实际训练紧密结合，为师生们明晰了此次工程训练的实践方向与内容框架。李校长向参训师生提出以下殷切期望与明确要求：一是安全第一，操作设备时必须佩戴安全帽、收束长发、规范穿着校服，以杜绝安全隐患；二是协同反思，小组内应相互配合、及时提醒，注重自我反思与“悟”的过程；三是报告真实，严禁使用人工智能代写实训报告，务必记录真实心得感悟。最后，预祝本次实训工作圆满成功。

工程训练开班仪式的成功举办，标志着我校在工程教育领域探索创新的坚定步伐。这不仅是专业技能的锤炼，更是校际协同育人、助力学生成长成才的重要实践。未来，我院也将持续深化协同育人机制，培养专业扎实、品格卓越的新时代卓越工程师，为工程教育高质量发展注入强劲动能，助力工程实践教育高质量发展。