为扎实推进2026届本科毕业论文（设计）过程管理，严把质量关口，医药工程学院于3月31日与4月7日分阶段组织开展了2026届学生毕业论文（设计）中期答辩工作。本次答辩结合专业特点与研究类型科学统筹，采取线上线下同步进行的方式，整体组织有序、评审严谨，充分展现了学院在人才培养关键环节上的规范管理与专业引领。

学院高度重视本次中期答辩工作，前期通过指导教师自查、教研室普查等方式全面摸排学生论文进展，并在答辩前组织各答辩组统一评审标准，明确考核重点。答辩期间，各专业分类别有序推进，理论研究类与应用研究类分场安排，线上线下同步开展。答辩现场气氛严肃而热烈，学生准备充分，以PPT汇报形式围绕选题背景、研究思路、已完成工作与成果及存在问题进行系统陈述。评委教师认真听取汇报，针对论文内容逻辑、研究方法、数据支撑、格式规范等关键环节逐一提问，并提出具体修改建议。

在答辩过程中，评委教师普遍关注学生论文的学术规范性与研究深度。从现场汇报来看，多数学生能够按任务书要求推进研究，选题契合专业方向，研究思路较为清晰，部分学生在文献梳理、实验设计、数据分析等方面表现出较好的科研素养。但在评审过程中，各答辩组也发现了一些具有代表性的共性问题，主要集中在以下三个方面：

一是在内容组织与逻辑结构方面。部分学生论文存在内容堆砌现象，段落之间衔接不够紧密，整体逻辑主线不够清晰，尤其在中成药或中药有效成分的研究中，化学成分、药理作用与临床应用三部分内容容易出现割裂或简单罗列，缺乏内在关联的深度分析。此外，部分学生正文以文字阐述为主，缺少化学结构式、图表等可视化表达，结论部分篇幅偏短且逻辑不够严密，反映出对研究问题的凝练能力仍需提升

二是在文献引用与学术规范方面。参考文献问题较为突出，主要表现为正文中引用未按规定上标、引用顺序混乱前后不一致、参考文献数量不足等。部分学生引用的文献时效性不强，未能充分体现相关领域的最新研究进展。此外，少数论文还存在语言表达缺乏学术严谨性的现象较为明显。

三是在格式标准与细节处理方面。 论文格式规范性仍需加强，常见问题包括数字与字母字体不统一、页眉页脚设置不规范、节标题段前段后间距不符合要求、摘要字数不足或存在分段现象、关键词数量过多或过少、三线表制作不规范等。这些问题虽然属于细节范畴，但直接影响论文的整体质量与学术严谨性。

针对上述共性问题，评委教师在答辩现场逐一向学生进行了反馈，并提出了具体的整改建议，要求学生在后续论文修改中逐一对照落实。各答辩组秘书全程记录评审意见，后续将由指导教师持续跟进，确保问题闭环整改到位。

本次中期答辩不仅是对学生阶段性研究成果的集中检验，更是学院强化毕业论文全过程质量管理的重要举措。通过科学统筹、分类实施、线上线下协同推进，有效保障了答辩工作的规范性与覆盖面，为学生后续论文终稿完善、评阅、查重及最终答辩奠定了坚实基础。学院将继续坚持问题导向，严把质量关口，助力2026届毕业生高质量完成毕业论文（设计）任务。