迅速响应部署，压实教学过程管理

为贯彻落实学校教务处与质评办《关于开展2026-2027-1学期中期教学检查工作的通知》精神，进一步压实教学过程管理，健全教学质量闭环监控体系，医药工程学院药物制剂教研室迅速响应，于10月26日至30日自查阶段，全面开展了专业中期教学自检、学生座谈、课堂巡查及授课档案核查等系列工作。本次自检坚持“问题导向、目标导向、结果导向”相结合，旨在对上学期归档问题“回头看”，全面排查本学期教学运行隐患，切实提升专业课堂教学质量与教学档案规范化水平。

多措并举自查，全面排查教学隐患

药物制剂专业教师严格按照检查要求，多措并举落实自查工作。一是组织召开学生专题座谈会。学院副院长唐晓冰、教研室主任杨杜与学生代表面对面交流。座谈会上，同学们围绕课程设置、教学内容更新、课堂教学方法及学习条件保障等方面畅所欲言。二是深入课堂一线巡查。结合教务处与质评办的要求，专业内部组织了课堂教学巡查，重点检查了教师到岗、课堂秩序、教学进度执行以及线上教学平台的使用情况，关注学生的“抬头率”与课堂活跃度，确保课堂教学有序、高效。三是开展教学档案全面核查。专业教师对个人授课档案进行了交叉互查，重点核验了教案课件、授课计划执行进度、作业布置与批改情况以及过程性考核材料的完整性与规范性，并对上学期资料归档的遗留问题进行了逐一核查。

总结交流反馈，明确整改提升方向

在自检工作总结交流环节，药物制剂专业教师对发现的问题进行了如实梳理。药物制剂专业教研室主任杨杜作总结发言。首先对专业教师前期严谨负责的教学工作给予了充分肯定，并强调中期教学检查绝非走过场，而是提升专业内涵建设的重要抓手。她指出，对于本次自查中暴露出的档案细节不规范等问题，必须做到“即查即改、立行立改”；针对学生座谈会上反映的课堂互动不足等诉求，她要求任课教师要认真吸收反馈，持续优化教学设计与教学方法，真正做到“以学生为中心”。最后，杨杜勉励全体教师要以此次检查为契机，强化责任担当，将质量意识内化于日常教学的每一个环节，建立并完善专业内部质量保障的长效机制。

以查促改促建，健全质量长效机制

本次自检不仅是一次常规的教学体检，更是一次极好的“以查促改、以改促建”的契机。通过全面自查，药物制剂专业进一步统一了教学规范意识，明确了后续整改方向。未来，本专业将继续秉持严谨治学的态度，依托问题台账持续跟踪整改成效，夯实全过程教学质量保障，为培养高素质应用型医药技术人才奠定坚实的教学基础。