为帮助2026级药物制剂专业新生树立学业发展目标，厘清考研升学路径，掌握学科竞赛备赛逻辑，科学谋划大学阶段成长规划，2026年10月13日，药物制剂教研室组织开展考研启蒙暨学科竞赛专题讲座，教研室全体教师、2026级药物制剂专业全体新生参与本次活动，活动由韩佳俊杰主持。

1.以己为鉴，解锁考研升学新认知

王瑞老师结合自身求学与工作经历做分享，指出硕士学历是优质岗位重要门槛。她依据医药行业薪资调研，对比本、硕、博的薪酬与就业岗位；讲解药学硕士初试科目，区分学硕与专硕差异，梳理药物制剂本科考研方向，介绍“冲-稳-保”择校策略，并按本科四年制定分阶段备考计划，鼓励新生筑牢专业基础，坚持学习，为考研蓄力。

2.以赛促学，厘清学科竞赛全流程

毛慧敏老师围绕学科竞赛体系开展系统性解读。她逐一梳理6项国家级、省级校外学科竞赛，详细介绍赛事层级、关键时间节点、参赛规范以及竞赛刚性约束；对大学生创新创业训练计划、中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”等三项校内重点竞赛进行深度解析，梳理完整年度竞赛时间脉络。从项目规划、备赛打磨、现场参赛三个层面，讲解赛道遴选、团队搭建、申报材料编撰、答辩等实操要点，并以全国大学生生命科学竞赛为范例，对标赛事评审指标展开剖析。她表示，学科竞赛的价值不止于荣誉证书，更能够锤炼科研思维、团队协作、公开表达等可迁移核心素养，为考研复试、求职应聘储备项目实践经历。

3.朋辈领航，分享竞赛实战备赛经验

药剂 2402 班李希钰同学作为竞赛学生代表分享经验。她结合实战经验，介绍中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”、大创等赛事的赛道、赛程与申报要求，建议大家结合发展规划、时间与专业特长选择参赛项目。在团队建设上，她建议要提前明确负责人、研发、运营、文案等分工，并分享组队原则与风险防控办法，提出要制定分工规则和退出机制，杜绝“搭便车”问题，为新生提供可实操的竞赛经验。

4.榜样引路，传递国奖成长奋进力量

健康 2401 班国奖获得者白妍分享成长经验。她结合科研竞赛与评奖评优经历，讲解如何平衡课程学习、科研训练和学科竞赛，从选题、项目打磨、时间管理、能力培养等方面分享心得。她建议新生扎实学好专业课，合理规划时间，主动进实验室参与科研、积极参加竞赛，并介绍综测与奖学金申报要求，鼓励大家树立目标，踏实努力、勇于试错，在实践中成长。

5.答疑启思，明晰大学四年发展航向

教研室主任杨杜老师作总结讲话。她指出，考研升学与学科竞赛是药物制剂专业学生成长的两条重要路径，二者相辅相成。大一阶段应着重夯实专业基础、提升英语能力，主动了解竞赛，参与科研实践。互动答疑环节，同学们围绕考研方向选择、跨考风险、竞赛选题等问题踊跃提问，杨杜老师逐一细致解答，引导学生们结合自身兴趣与能力理性规划学业，让大学生活充实而丰富。

培训融合教师专题讲授与优秀学子分享，帮助2026级新生构建起关于考研升学、学科竞赛的系统化认知，破除信息壁垒。参会学生纷纷表示收获良多，进一步明晰了大学阶段的奋斗方向。同学们将以本次讲座为起点，夯实专业根基，主动投身科研创新实践，锚定目标笃行不怠，成长为契合医药行业发展需求的高素质应用型人才。