为持续优化教学设计，加速教师专业化成长进程，深化教师间的深度交流与合作，助力教育教学质量全面提升。2024年10月24日，医药工程学院药物制剂教研团队在实验楼312召开教研会，药物制剂教研室全体教师参加，张艳艳老师主持。

交流活动中，青年教师张艳艳以《药物化学》课程中的镇静催眠药第一节内容为例，进行说课展示，她以实际的生活实例巧妙导入课程，明确了本节课药物化学理论知识教学目标，精准把握了药物结构特征与作用机制理解、复杂分子设计思路等教学重难点，并设计了融合多媒体动画、虚拟实验等教学过程，最后，她通过知识回顾与课堂提问的方式进行教学总结。整个课程设计思路明确，知识结构清晰明了。

在评课环节中，教师们针对该次授课提出以下建议：一是应将日常生活实例与科学家研发新药的艰辛历程巧妙融入《药物化学》课程中，增设多个思政教育点，以此增强学生的参与感和社会责任感，使课堂内容更加丰富立体。二是要注重授课感染力的提升，开展一系列与学生的高效互动活动，增强授课过程中的情感交流与共鸣。此外，围绕教学过程设计、教学反思以及课后作业的布置等关键议题，教师们也纷纷贡献了自己的宝贵授课经验，共同探讨如何进一步提升教学质量，营造更加活跃、高效的学习氛围。

此次集体听评活动，构建了教师间相互学习的平台，促进了教学经验的交流与切磋，促使教师们发现了自身教学中的短板，促进了优秀教学方法的相互借鉴与应用，优化了教学实践，明确了教学方向与目标，为教育教学质量的整体提升奠定了坚实基础。