为了明确2025届毕业生毕业论文选题方向、探讨论文研究方法、提升毕业论文质量、推动教师队伍的学术交流与合作，2024年10月23日，健康服务与管理教研室在实验楼309召开毕业论文选题研讨会，会议由孙士儒老师主持，特邀健康服务与管理专业带头人牛乐博士做经验分享，全体专任教师参加。

牛乐博士指出，“启迪思维、聚焦前沿”是毕业论文选题的核心要求，各指导老师需从多个角度审视学科问题，打破思维定势，关注当前学术研究的热点和难点问题，选择具有前沿性和探索性的研究课题；“创新选题”是学生进行毕业设计的首要任务，是学术研究的灵魂，老师们要鼓励学生在选题过程中勇于突破传统框架，提出新颖独特的研究视角和方法，另外，创新不仅体现在研究内容的独特性上，还体现在研究方法、技术路线等方面的创新；“共筑学术”为创新提供了肥沃的土壤，在毕业设计指导中，学生应与导师、同学加强沟通与合作，通过集体智慧的碰撞和融合，形成具有创新性和实用性的研究成果。另外，牛乐博士还针对如何与学生沟通、如何激发学生的创新思维、如何提高学生的论文写作水平等方面进行了详细的介绍，这些经验为青年教师们提供了珍贵的借鉴和参考。

随后，青年教师们围绕毕业设计的选题、指导方法、评价标准等方面进行了深入的交流和讨论。在选题方面，教师们认为选题应紧密结合专业实际和社会需求，具有一定的创新性和实用性；在指导方法上，教师们提出要加强对学生的个性化指导，注重培养学生的独立思考能力和创新精神；在评价标准方面，教师们认为应建立科学合理的评价体系，综合考虑学生的设计方案、论文质量、答辩表现等因素。

本次研讨会的召开，为教师们提供了一个交流和学习的平台，使青年教师们对毕业设计有了更深入的认识和理解，为今后更好地指导学生完成毕业设计奠定了坚实的基础。相信在全体教师的共同努力下，我院毕业设计的质量和水平将不断提高，为培养更多适应社会需求的高素质人才发挥更大的作用。