为进一步压实实验课教学安全责任，规范实验课堂教学流程，提升教师实验授课能力，保障实验课程教学质量，2026 年 9 月 14 日，药学教研室在实验室开展 “实验课安全规范与实操磨课”专题教研活动。此次教研活动的召开，旨在强化全体教师实验课安全责任意识，优化实验教学设计，补齐实验教学短板，为实验课程平稳有序开展筑牢基础。本次活动由李晓娟老师主持，药学教研室全体教师参加。

图1活动前的统筹安排

1、安全宣讲明底线，案例剖析敲警钟

活动中，李晓娟老师围绕实验课安全主题展开重点讲解。从实验室安全准入要求、灭火器与灭火毯等消防器材实操使用、仪器试剂规范操作，到实验突发事故应急处置要点逐一展开梳理，结合玻璃仪器清洗维护、废液固废分类处置、实验防护穿戴等日常实验教学环节，列举实验试剂操作不当、废弃物处置不规范、仪器使用后未归位等典型教学案例，剖析各类安全隐患产生的原因以及可能引发的后果。李晓娟老师强调，实验教学安全是教学工作的底线，教师要把安全教育贯穿实验课全过程，课前做好安全宣讲，课中做好巡查提醒，课后落实仪器检查，切实守牢实验课安全防线。

图2实验课安全分享

2、集思广益研课堂，磨课精研促提质

在集体研讨磨课环节，参会教师结合新学期教学任务，以《物理化学实验》课程作为研讨范例开展实操磨课。老师们围绕预实验的重要性展开充分交流，探讨课前预实验如何验证方案可行性、排查实验问题、补齐耗材物料；针对实验课程教学设计、课堂环节排布、学生操作易错点提醒、课堂互动引导、实验现象讲解等内容各抒己见。大家针对实验课中学生可能对仪器操作不熟悉、安全意识薄弱等现实情况，共同优化教学流程，细化课堂教学细节，明确授课重难点，对实验授课中可能出现的风险点制定应对举措，在思维碰撞中完善实验课堂教学方案。

图3磨课与交流讨论环节

3、以研促教启新程，砥砺笃行育人才

此次“实验课安全规范与实操磨课”教研活动，将安全学习与教学打磨有机融合，既是一次实验课安全的再学习、再强化，也是一次实验课堂教学的集体打磨。通过集体学习、案例剖析、课程磨课的形式，进一步统一教研室教师对实验课的安全教学思想，优化实验课程教学设计。药学教研室主任马翠霞老师表示，教研室将持续常态化推进实验教学教研工作，坚持安全为先、以研促教，不断夯实教师实验教学能力，切实提升实验课程的安全与教学质量，助力高素质技术技能人才培养。