为深入贯彻落实产教融合育人机制，扎实推进协同育人走深走实，切实提升药物制剂专业学生的岗位实操能力与职业综合素养，我校医药工程学院2023级药物制剂专业学生赴陕西关爱制药有限公司开展了为期两周的生产实习。7月10日，陕西科技大学镐京学院副校长李宗领、招办主任兼教务处副处长张贵彬、医药工程学院副院长兼副书记唐晓冰等一行深入企业一线，实地走访实习现场，并围绕校企深度合作开展交流座谈。

图 2023级药物制剂专业学生赴陕西关爱制药有限公司生产实习合影

陕西关爱制药有限公司是一家集医药研发、生产、销售与服务为一体的现代化高科技民营股份制企业，拥有合剂、口服液、糖浆剂、洗剂等多条国家GMP认证生产线，系西北地区该剂型领域规模最大的专业生产商之一。此前，医药工程学院已与关爱制药正式签署校企合作协议，共建就业实习基地。本次2023级药物制剂专业的生产实习，正是双方以协议为依托、以实践为抓手，深化产教融合、推进协同育人的重要举措与务实成果。

图 陕西关爱制药有限公司外景

一、明确目标：夯实合作根基，锚定育人方向

早在实习启动之前，双方围绕人才培养目标、实习内容设置、岗位匹配标准等核心议题展开多轮磋商，明确以实践教学为突破口，推动专业链与产业链精准对接。这一前期合作为本次生产实习的系统组织和高质量开展奠定了制度基础，也使校企协同育人从共识走向共行，从框架走向实质。

图 校企双方协同育人工作推进会

二、轮岗实训：深入车间强技能，贴近一线练本领

实习期间，全体学生分为四组，分赴制剂车间、前处理提取车间、QA质量保证岗位及QC质量检查岗位进行轮岗实训，系统接触药品生产全链条核心环节。在制剂车间，学生熟悉了口服液、糖浆剂、洗剂等剂型的生产工艺流程与设备操作规范；在前处理提取车间，学生掌握了中药原料的前处理及有效成分提取关键工艺；在QA岗位，学生深入学习了药品生产全过程的质量管理体系及GMP规范；在QC岗位，学生系统操练了药品检验检测的标准操作程序与质量控制方法。通过轮岗实践，学生将课堂理论迁移至生产现场，有效实现了专业知识与岗位技能的有机衔接，实践动手能力得到显著锻炼与提升。

三、答辩汇报：以评促学展成果，导师点睛助成长

轮岗实习结束后，全体学生以小组为单位，围绕实习期间的工艺认知、质控体会与岗位思考进行了系统答辩汇报。企业导师结合生产实际与行业标准，从工艺流程优化、质量风险管控、操作规范执行等维度逐一点评并量化打分。导师们充分肯定了学生扎实的专业功底与严谨务实的态度，同时结合企业实际案例提出针对性改进建议。答辩环节不仅有效检验了实习成效，更搭建了学生与行业专家深度对话、良性互动的专业平台，实现了“以评促学、以导促升”的教学目标。

图 药物制剂专业学生生产实习答辩现场

四、实地走访：深入一线察实情，问需问计促对接

7月10日当天，副校长李宗领一行在企业负责人陪同下，实地走访生产一线，详细了解企业生产运营现状、技术研发方向及人才需求结构。走访过程中，李宗领表示，学校始终坚持“为企业培养人、培养企业需要的人”的育人导向，希望以此次实习为契机，进一步强化校企联合培养机制，推动企业专家进校园、产业资源进课堂，在招生就业联动与人才培养质量提升方面持续深化合作，实现供需精准对接。

图 副校长李宗领一行实地走访

同时，李校长一行来到学生答辩现场，学生将亲手制作的标本赠与校方领导。李校长表示，关爱制药公司人文关怀浓厚、企业文化底蕴深厚，学生在这样的环境中实习，不仅提升了专业能力，也增强了职业认同感与责任感。

图 药物制剂专业学生制作草药标本剪影

图 药物制剂专业学生展示实践成果，向校领导与带教老师敬赠特色草药标本

五、座谈交流：校企对话谋共赢，共识深化促长效

座谈会上，李宗领副校长进一步指出，学校将持续优化应用型人才培养模式，推动教学标准与行业标准衔接，强化实习实训的过程管理与质量评价。医药工程学院副院长唐晓冰结合学院专业建设实际，围绕实践课程体系优化、实习标准与企业岗位要求衔接等议题，与企业方进行了深入交流。

图 李宗领副校长部署应用型人才培养模式优化工作

陕西关爱制药有限公司质量副总谢海林、研发主管李柳柳、研发副总助理高芳荣出席座谈。企业方首先对我校学生在此次实习中展现出的积极态度与主观能动性给予充分肯定，随后就如何全方位推进中医药产业发展、深化校企协同育人、精准对接行业人才需求等方面作了系统发言。双方一致认为，校企协同育人能够实现资源互补、双向赋能，应持续强化优势互补，推动产教融合向纵深发展。现场交流气氛热烈，双方在联合培养、课程共建、实习基地长效运行等方面达成多项合作共识，为后续深度合作奠定了坚实基础。

图 校企双方深入交流座谈环节

六、合影留念与基地共建：定格合作瞬间，共筑长效机制

座谈结束后，校方领导、企业负责人与全体实习师生合影留念。镜头之外，双方就共建长期生产实习基地达成合作意向，并拿出了具体方案：建立校企联席会议制度，每年实习启动前召开一次年度联席会，审定当年实习方案，平时遇事随时沟通，确保衔接顺畅；完善实习过程管理，每期实习期间分阶段记录学生岗位适应情况和技能掌握进度，实习结束形成个人成长档案，做到心中有数、有据可查；实行“实习—评价—反馈—改进”闭环管理，每批实习结束后形成《实习报告》，好的经验固化下来，不足之处限期整改，据此优化下一年度实习方案，确保校企合作有抓手、有跟进、有提升。

图 校方领导、企业负责人与全体实习师生合影留念

此次活动的圆满成功，既是陕西科技大学镐京学院持续深化产教融合、提升应用型人才培养质量的有力举措，也为药物制剂专业学生从课堂走向岗位、从理论走向实践架设了坚实桥梁。下一步，双方将在人才培养方案优化、实践课程共建、毕业设计选题与企业实际项目对接、双师型队伍建设等方面开展更深层次、更高水平的合作，持续推动校企协同育人走深走实，为医药产业高质量发展输送更多高素质应用型人才。