为进一步推进实践教学的标准化、科学化建设，医药工程学院药物制剂专业教研室于2025年3月26日在实验楼504召开了以“规范实践教学，提升教学质量”为主题的教研活动，此次教研活动旨在切实加强实践性教学环节的管理工作，规范实践教学行为，不断提高实践教学质量。会议由毛慧敏老师主持，药物制剂专业全体专任教师参加。

规范实践教学环节 推动质量长效提升

会议伊始，毛老师指出，随着医药产业的快速发展和社会对创新型、复合型、实践型人才的迫切需求，药物制剂专业人才培养面临着新的挑战，而实践教学作为培养学生实践能力和创新精神的关键环节，不仅关乎学生专业技能的提升，更影响着其未来职业生涯的发展。

会上，毛老师就“如何上好一节实验课”分享了规范化教学设计，她强调精心备课是基础，充分准备是保障，精彩导入是关键，规范讲解是重点，学生实践是核心，总结归纳是升华，课后扩展是延伸，教学反思是提升，并对每一个流程的规范化进行了梳理和讲解。在互动环节，各位老师围绕当前实践教学环节遇到的瓶颈问题进行了深入的交流和探讨，针对实践教学模式陈旧、教学评价体系不完善、教学环节不规范等问题提出了一系列建议，如在教学模式上，应积极探索项目驱动式教学、探究式教学等新型教学模式，构建多元化、多层次的实践教学体系；优化评价方法，加强过程性评价，强化过程管理；推行“一课一档”制度，完善教学记录和督导反馈；加强与企业、科研机构的合作，实现资源共享、优势互补。老师们各抒己见，分享了许多宝贵的经验和见解。

最后，杨杜老师对本次教研活动进行了总结，也对实践教学的规范化管理提出了期许和要求。此次教研活动的召开，有利于我院药物制剂专业进一步加强和规范实践教学的过程管理。相信在全体师生的共同努力下，我院的实践教学工作定会迈上新的台阶，为培养具有创新精神、实践能力的高素质应用型人才奠定坚实的基础，为学校教育事业的蓬勃发展注入强大的动力和活力。