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听评结合共精进,互鉴研磨促提升 ——医药工程学院药物制剂专业开展教师集体听评课活动交流会
发布日期:2024-10-25    访问量:

为持续优化教学设计,加速教师专业化成长进程,深化教师间的深度交流与合作,助力教育教学质量全面提升。2024年10月24日,医药工程学院药物制剂教研团队在实验楼312召开教研会,药物制剂教研室全体教师参加,张艳艳老师主持。

交流活动中,青年教师张艳艳以《药物化学》课程中的镇静催眠药第一节内容为例,进行说课展示,她以实际的生活实例巧妙导入课程,明确了本节课药物化学理论知识教学目标,精准把握了药物结构特征与作用机制理解、复杂分子设计思路等教学重难点,并设计了融合多媒体动画、虚拟实验等教学过程,最后,她通过知识回顾与课堂提问的方式进行教学总结。整个课程设计思路明确,知识结构清晰明了。

在评课环节中,教师们针对该次授课提出以下建议:一是应将日常生活实例与科学家研发新药的艰辛历程巧妙融入《药物化学》课程中,增设多个思政教育点,以此增强学生的参与感和社会责任感,使课堂内容更加丰富立体。二是要注重授课感染力的提升,开展一系列与学生的高效互动活动,增强授课过程中的情感交流与共鸣。此外,围绕教学过程设计、教学反思以及课后作业的布置等关键议题,教师们也纷纷贡献了自己的宝贵授课经验,共同探讨如何进一步提升教学质量,营造更加活跃、高效的学习氛围。

此次集体听评活动,构建了教师间相互学习的平台,促进了教学经验的交流与切磋,促使教师们发现了自身教学中的短板,促进了优秀教学方法的相互借鉴与应用,优化了教学实践,明确了教学方向与目标,为教育教学质量的整体提升奠定了坚实基础。