为充分发挥课堂教学作为教育主渠道与主阵地的核心作用，深入贯彻并落实课堂“大练兵”活动的核心理念，2024年9月25日，医药工程学院药物制剂教研团队在实验楼309召开专题会议，药物制剂教研室全体教师参加，郭敏老师主持。

本次会议聚焦于近期开展的课堂教学“大练兵”活动，深入探讨“教”与“学”及提升课堂教学质量等核心议题。会上，贾田芊老师以《分析化学》课程的课堂教学实践为例，分享了在课堂设计中突出教学重难点的方式方法和妥善分配课时对于提升教学质量的重要性。

在座教师们结合自身教学实际，针对会议议题，就教学目标、课堂设计、师生互动、合理分配课时、教学反馈与持续改进等方面达成了以下共识：一是要明确目标，强化导向，在教学过程中需清晰界定每堂课的教学目标，确保教学活动始终围绕学生的知识掌握、能力提升和素养培育展开。二是要优化课堂设计，突出重难点，需精心策划课堂内容，采用案例教学、探究式学习等多样化的教学方法和手段，以生动有趣的方式助力学生深入理解并掌握核心知识。三是要加强师生互动，激发学习动力，在教学过程中需构建以学生为中心的课堂氛围，鼓励学生积极参与课堂讨论，通过“师生互动、生生互动”，激发学生的学习兴趣和动力。四是要合理分配课时，确保教学质量提升，根据教学内容和学生实际情况，科学合理地安排课时，注重课堂节奏的把控，避免教学内容过于紧凑或松散，影响教学质量和效果。五是要注重反馈与调整，持续改进教学，课后要进行定期或不定期的教学反思，总结教学经验和不足，并密切关注学生的学习反馈，及时了解学生学习情况和需求，根据反馈结果调整教学策略和课时安排以提升教学质量。

此次会议落实了学校关于课堂“大练兵”活动的核心理念，对于提升课堂教学质量起到了关键作用，为药物制剂教研团队高质量开展课堂教学工作提供了思路和方法，为我院本学期的教育教学发展奠定了坚实的基础。