为深化教育教学改革,加速教师专业化成长,2025年2月26日,药物制剂专业青年教师积极参与了在学校教学楼223报告厅举办的“名师西部高校行”专题活动。此次活动旨在通过专家引领,促进教师间的交流与合作,共同探索教学创新与教师成长的新路径。
会上,西安建筑科技大学白国良教授以“做合格的大学老师——明确教育理念重视教学活动”为题,深刻阐述了现代大学教师的角色定位与教育使命,其报告既有理论深度,又紧密贴合教学实践,激发了与会教师的深刻思考。
西安交通大学的包艳副教授主讲了一堂以“课堂创新中的‘研’与‘教’为核心”的示范课程。包艳副教授通过生动的案例分析,巧妙地将科研元素融入课堂教学,实现了“研”与“教”的完美融合,该示范课内容丰富、形式多样,充分激发了学生的思考与讨论热情,展现了以学生为中心的教学理念。
活动结束后,教师们围绕在“名师西部高校行”活动中汲取的宝贵知识和经验,结合自身教学实践,展开了热烈而深入的讨论。经过充分的交流与碰撞,他们达成了以下几点共识:
一是在教学设计上,要更加注重创新性和实用性相结合,根据学生的实际情况和需求,灵活调整教学方案,以提高学生的学习兴趣和参与度。
二是在教学方法上,要积极采用启发式、讨论式、案例式等多样化的教学手段,激发学生的学习兴趣和主动思考能力,培养学生的批判性思维和创新能力。
三是在科研反哺教学上,要将最新的科研成果及时融入到教学内容中,拓宽学生的学术视野,同时鼓励学生参与学科竞赛,提升学生的实践能力和创新能力。
四是在课程思政上,要深入挖掘课程中的思政元素,将思想政治教育与专业知识传授有机结合起来,培养学生的社会责任感和职业道德。
五是在教学效果上,要建立科学的教学评估体系,及时收集学生的反馈意见,不断调整和优化教学策略,以提高教学质量和学生的学习效果。
六是在课程深度上,要不断深化课程内容,引入前沿的学术观点和理论,提升学生的专业素养和综合能力。

此次“名师西部高校行”活动,为教师们搭建了近距离聆听教育专家真知灼见的宝贵平台,指明了教师们教学实践方向,助力教育教学质量稳步提升。今后,医药工程学院药物制剂专业将持续强化师资队伍建设,积极探索创新教学模式,致力于为医药领域培育更多高素质应用型人才,为推动医药事业发展添砖加瓦。