为助力2026级新生迅速融入大学环境，全面了解药物制剂专业的发展前景、培养目标与课程体系，明确学业与职业规划，激发专业认同感和学习内驱力。2026年8月27日上午，陕西科技大学镐京学院医药工程学院药物制剂教研室在教学楼602教室隆重举办2026级药物制剂专业新生见面暨专业介绍会。会议诚邀药物制剂专业带头人李景丽副教授、刘继平教授、教研室主任杨杜老师以及教研室全体教师与2026级药物制剂专业全体新生共同参会。

多维解读，明晰专业前景

专业带头人李景丽副教授，从专业人才需求与发展趋势、培养目标与核心能力、课程设置与教学内容等多个维度详细阐述了药物制剂专业的学科内涵和发展前景。李老师指出，药物制剂专业应用型人才缺口持续扩大，行业急需熟悉GMP规范、具备实操能力的本科人才，主要适配制剂工艺、质量管控、研发辅助、药品注册等岗位。面对陕西省“十四五”规划大力推进药师队伍建设、做强“秦药”品牌、构建医药产业集群的机遇，该专业发展前景向好。李教授详细解读了专业的培养目标。她强调，学生应掌握药物制备、质量控制和安全性评价等基本方法，熟悉药事管理法规，了解现代医药行业发展动态，培养具备药剂学、药理学、药物分析、制药工程与现代制剂新技术交叉融合基础理论和基本技能的高素质应用型人才。

名师指津，规划职业生涯

随后，专业带头人刘继平教授围绕教师师资力量、教学成绩、实践环节及课外拓展、考研与职业生涯设计等重点逐一展开说明。他强调，学院紧扣市场需要，推行知识学习、技能训练与职业资格相贯通的培养路径，既让学生扎实掌握专业理论，又注重创新思维和操作水平的同步提升。通过校内外实训载体，组织丰富且有梯度的实践活动。谈到行业走向，刘教授指出医药领域正加速迭代，药物制剂身处关键赛道，就业面宽广，未来可在药企、医院、科研院所从事研发、生产运营、质量监管等相关工作，成长路线多元清晰。刘教授还指出，本科阶段的专业课是职业起跑线，必须下功夫学深学透，并善于借力学校资源，多参加学科类竞赛，持续提高自身能力。

师者引路，破解成长迷茫

教师代表王月妍老师围绕“大一新生如何成长”展开分享。她从新生普遍面临的“自由与焦虑”切入，讲解了大学与高中的截然不同的学习生活方式给新生带来的迷茫。以“为什么奔跑、如何奔跑、奔向哪里”为框架，向同学们拆解了树立专业认同感、实现从“被动安排”到“自我驱动”的转变路径，鼓励大家以专业为起点，持续提升自身能力与认知格局，开阔更广阔的成长空间。

学子传经，共话逐梦良方

优秀学生代表张璐同学结合自身经历，分享了日常学业和学科竞赛等个人的进阶经验和成长感悟，她鼓励同学们尽早着手准备四级、计算机二级等考试，主动参与学科竞赛，合理规划时间，建议学弟学妹们大一大二夯实专业基础，大三大四根据目标查漏补缺，不仅追求优异的成绩，更要注重培养自身综合能力。

作为本草生物社的负责人，陈喜亚同学向在场师生介绍了社团的运营与特色。该社团立足“传播中药文化，探索药物奥秘”这一核心理念，持续推出中药实物体验、专题学术分享及面向社区的公益科普等品牌活动。发言中，她向新生发出诚挚邀约，希望大家能在动手实践里领略药物制剂的独特吸引力，也能在这里遇到一批志同道合、同样钟情医药领域的朋友。

互动答疑，共筑梦想启航

在自由交流环节，新生们围绕专业学习、校园生活、未来发展等话题踊跃提问。教研室老师们就同学们提出的药物制剂与药学专业的就业差异、大几进入实验室参与项目、考研方向选择、实习企业类型等问题进行了耐心解答，现场气氛热烈。通过答疑打消了新生的迷茫，拉近了师生之间的距离。

殷切寄语，书写青春华章

最后，教研室主任杨杜老师作总结发言。她首先对2026级新生的加入表示热烈欢迎，并从学科高度和行业前景出发，对同学们提出希望与要求。杨老师强调，要深刻理解药物制剂专业所承载的“严谨、求实、责任”的专业信念，在掌握物理化学、工业药剂学、药物动力学等核心课程的同时，主动转变学习方式，重视GMP规范与工程实践能力养成；要平衡好学业与课外活动，在实践与竞赛中提升综合素养，以沉心静气、脚踏实地的态度，筑牢专业根基。她寄语新生：“制剂之学，藏于严谨的配比，见于细碎的实验，承载着守护生命的滚烫初心。愿你们怀揣热爱奔赴山海，在药剂学的天地里慢慢生长，将少年理想化作守护人间安康的力量。”

介绍会在热烈而温馨的氛围中圆满落幕，此次会议不仅让2026级新生对药物制剂专业有了全面而深刻的认识，更点燃了他们投身医药事业的热情。相信在学院优质资源的支撑下，新一届药物制剂学子必将以严谨的科学态度和扎实的专业技能，在守护人类健康的道路上书写青春华章。