新学期伊始，为明确方向、凝聚共识，保障新学期各项教学工作平稳落地，健康服务与管理教研室于2026年8月24日在实验楼414召开26-27-1学期工作部署会议。会议由教研室主任孙士儒主持。

一、复盘回溯 直面痛点

会议首先对上学期工作进行了全面复盘与深刻剖析。针对薄弱环节，教师们不回避、不遮掩，直击痛点。大家一致认为，上学期虽在教学工作、专业建设上取得了一定进展，但仍存在三方面不足：1、实践教学与企业需求衔接不够紧密，部分实训项目与养老机构、健康管理公司的实际岗位能力要求存在脱节；2、科研团队凝聚力有待提升，在“医养结合”方向的课题申报上缺乏合力；3、课程思政元素的融入略显生硬，未能充分结合“老龄化社会”背景将家国情怀、职业道德自然渗透；针对上述问题，与会教师逐一剖析成因，制定针对性解决方案。

二、部署重点明任务 多措并举促建设

会上统筹部署了本学期各项核心工作任务：1、抓实学科竞赛组织推进工作，聚焦“寻康杯”等健康服务与管理专业相关学科赛事，有序推进选手选拔、赛前筹备以及专项指导等各项工作，坚持以赛促学、以赛促教，依托学科竞赛夯实学生专业基础，锻炼学生实践实操能力。2、高度重视毕业论文抽检相关工作，持续压实毕业论文全过程管理责任，强化各个环节的质量管控，从严把关各个流程节点，有效规避论文抽检各类风险。3、全力推进校企合作及实习基地建设，主动对接拓展优质实习合作单位，不断扩充实习实践资源，健全完善实习各项管理制度，细化实习过程监管，切实保障学生实习实训整体质量。4、扎实开展微专业建设工作，围绕微专业发展定位深入研讨课程体系搭建、师资力量统筹配置、实践教学模块打造等关键内容，进一步完善人才培养补充路径，丰富人才培养模式。5、有序开展新专业申报工作，全面梳理申报所需各项条件与全套材料清单，细化任务分工、压实工作责任，稳步推进新专业申报各项前期筹备工作。与此同时，同步统筹抓好常规课堂教学、课堂课程改革、科研能力提升等常态化日常工作，立足健康服务与管理新兴领域精耕细作、守正创新，逐项推动各项建设任务落地见效，全面推动专业建设提质增效。

三、学期展望 融合创新

会议最后，孙老师提出新学期发展愿景：1、深化产教融合，积极探索与大型养老社区、互联网+健康管理平台的深度合作，探索订单式培养新模式，力争本学期达成1-2项实质性校企合作项目。2、强化科研反哺，依托我院“两药一健”学科特色，聚焦老年多重用药管理、中医药特色康养等方向进行攻关，以科研反哺教学，提升专业含金量。3、提升社会服务，引导学生走出校园，开展社区老年健康科普与志愿服务，提升专业社会影响力。

此次新学期工作部署会，理清了工作思路，细化了工作任务，凝聚了团队力量。下一步，教研室全体教师将立足岗位实际，真抓实干，锐意进取，持续深化教育教学改革，不断提升专业内涵建设水平，着力培养适应行业发展的高素质健康管理人才。